Boken oppsummerer forsknings- og utviklingsarbeid knyttet til en skoleomfattende modell for å forebygge problematferd og fremme elevenes sosiale kompetanse. Modellen kaller forfatterne for Positiv atferd i støttende læringsmiljø og samhandling i skolen (PALS). Boken gir en innføring i hvordan s[...]

Atferdsproblemer er en av de store utfordringene i oppdragerens møte med barn og unge. Det gjelder både i barnehagen, skolen, barnevernet, barne- og ungdomspsykiatrien og fritiden og i hjemmet. I denne boken beskrives de mest aktuelle teoretiske og empiriske tilnærmingene til hvordan atferdsprobl[...]